Лекція «Істор(її) мистецтва. Академізм. Романтизм»

Академізм як мистецький стиль і напрям наголошував на необхідності дотримуватися принципів і правил, визначених національними академіями мистецтв. Ці інституції як авторитети визначали засадничі тенденції: використання спадщини античності та Відродження. Характерні особливості розглянемо на прикладі живопису Віржині Демон-Бретон (Virginie Demont-Breton) та скульптури Ені Уітні (Anne Whitney).

Академізм намагався переосмислити спадщину класицизму, до якого був близьким за духом, та романтизму, ближчого до нього за часом. Романтизм звертався скоріше до культури середньовіччя і фольклору («казкові» сюжети). На прикладах робіт Елеанор Бойл (Eleanor Vere Boyle) – британської ілюстраторки, яка надихала своєю творчістю засновника братстсва прерафаелітів Данте Росетті, спробуємо уявити собі цю «романтику». Темну сторону романтизму побачимо на прикладі роботи Фредеріки Емілі О’конелл (Frédérique Émilie Auguste O’Connell). А також поговоримо про стилістичну тенденцію епохи романтизму – орієнталізм, – на прикладах робіт Генрієтти Браун (Henriette Browne).

Істор(її) мистецтва – це відкритий курс, який дає загальні знання про особливості художніх стилів та напрямків європейського мистецтва від Ренесансу до сьогодні (сучасні контемпорарні практики) на прикладах робіт художниць.

Лекторка:
Олександра Кущенко – засновниця проекту ArtLvivOnline, арт-критикиня (переважно для видання Zbruch). За освітами журналістка та мистецтвознавиця. На сьогодні є аспіранткою ЛНАМ, досліджує енвайронмент в контексті мистецького середовища Львова.